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Der Philosophieunterricht beschäftigt sich mit den Grundlagen, Bedingungen und Möglichkeiten menschlicher Existenz. Er wird als Alternative zum Religionsunterricht angeboten.

Kinder begegnen ihrer Umwelt und sich selbst mit unvoreingenommener Neugier und zeigen eine deutliche Freude am Fragen. Aus diesem Staunen heraus entwickeln sich weitergehende Fragen. Der Philosophieunterricht sucht  seinen Ausgangspunkt immer bei den Fragen der Schüler/innen. Philosophierend gehen die Kinder neuen Gedanken, Sachverhalten und Problemen nach und üben sich im Austausch darüber im Formulieren von Fragen und Begründungen und grundsätzlich im Argumentieren.
Das Fach Philosophie leistet seinen entsprechenden Beitrag zur grundlegenden Bildung und setzt sich mit den Kernproblemen der Gegenwart auseinander. Der Unterricht ist kompetenzorientiert ausgerichtet.

Themen in den Jahrgangsstufen 1 und 2 können folgende sein:

• Glück
• Wer bin ich?
• Wozu brauchen wir Regeln?
• Was ist der Sinn des Lebens? (Reichtum, Freundschaft, Familie)

Themen in den Jahrgangsstufen 3 und 4 könnten diese sein:

• Fremd sein
• Was kommt hinter dem Weltall?
• Wie ist die Welt entstanden?
• Was bedeutet es Glück zu haben?